第一章 总则
第一条 为全面贯彻我校教育教学改革方针，深化教学改革，加强教学管理，充分调动我校教职工的积极性和创造性，根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和四川省人民政府颁布的《四川省教学成果奖励办法》的文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
第二条 教育教学成果奖是我校教育教学方面的最高奖项，主要授予我校在高等教育教学和管理工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人。主要目的是奖励我校教职工取得教育教学成果的创造性劳动，鼓励开展教育教学研究，深化教学改革，加强教学基本建设，强化管理育人，提高教学水平和人才培养质量，更好地适应国家经济建设和社会发展的需要，切实为学校教学建设与发展服务。
第二章 奖励范围
第三条 本办法所称教育教学成果（以下简称教学成果），是指在教育教学过程中，经过实践证明符合教学规律，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的教育教学方案和教学改革研究成果，在理论上和实践中具有科学性、创新性、实用性和推广性。
第四条 成果包括：
（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式，优化培养方案和课程体系，加强课程（教材）建设，改进教学内容、教学方法和教育技术，提高教学水平和人才培养质量等方面的成果。
（二）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教师队伍和学风建设，加强政治思想教育，促进学生知识、能力、素质全面发展等方面的成果。
（三）在结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量方面形成的成果。
第三章 申报条件
第五条 凡我校全职、在岗的教师、教辅人员、教学管理人员，个人或集体在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面取得的优秀成果，符合下列条件均可申报：
（一）成果符合国家的教育方针、政策、教育规律，有所创新、突破，具有先进水平，对贯彻落实教育方针、提高教育质量有重要意义。
（二）成果原则上应经过两年以上教育教学实践检验（时间从正式实施教育教学方案时开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间，截止时间为推荐教学成果奖的时间），实施效果良好，具有较高理论水平，在一定范围内具有示范作用和推广价值。
第六条 申报教学成果奖的主要完成人应符合以下条件：
（一）坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵纪守法，忠诚于人民的教育事业，为人师表；
（二）直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献；
（三）承担高等教育教学工作（含教学研究、教学管理和教学辅助工作等）一般要有连续三年以上高等教育教学工作的经历，完成了规定的工作量，且效果良好；
（四）每项成果的主要完成人一般不超过8人。
第七条 申报教学成果奖的主要完成单位应为成果主要完成人所在的、在成果的方案设计、论证、研究和实施的全过程中做出主要贡献的单位。可与校外单位联合申报，但第一完成单位应为校内单位。校内各单位可联合申报。
第八条 在同等水平情况下，长期从事公共课、基础课教学工作教师的成果可优先获奖；获得教学改革立项及“质量工程”（本科教学工程）的项目，验收效果良好的成果可优先获奖。
第九条 已获得校级及其以上奖励的项目，不再申报。
第四章 申报名额
第十条 教学成果奖实行限额申报，鼓励广大一线教师积极申报。其中，校级领导牵头申报项目的数量原则上不超过当年设置评奖总数的5%，处级领导牵头申报项目的数量原则上不超过当年设置评奖总数的30%；申报数量向率先实施工程教育改革、扎实推进教育教学改革并取得切实成效的单位适当倾斜。
第五章 申报和评审程序
第十一条 教学成果实行自愿申请、单位推荐的申报方式，评审工作坚持公开、公平和公正原则，接受校内和社会监督。具体程序是：
（一）教学成果项目主持单位或主持人向教学单位提出申请，填报《成都信息工程大学高等教育教学成果奖申报书》，并提交反映该成果的总结、正式公开发表的论文、成果所属项目的结题、验收或鉴定材料，以及其他相关证明材料。各项材料一式三份，装订成册；教学成果如为教材，还需提交样书（两本）。教学单位初审后将纸质材料和电子材料报送教务处。
（二）教务处具体负责教学成果奖的评审组织工作。以学校教学指导委员会为主，成立评审小组和评审委员会。经评审委员会评审后公布拟获奖项目名单。任何单位或个人如对该教学成果的权属有异议的，可以自公布之日起7日内向教务处提出署名书面申诉；教务处自收到申诉之日起15日内作出裁定。
（三）教务处将拟获奖项目名单报学校领导批准，经批准后向全校正式公布。
（四）校级一等奖可择优推荐申报省级和国家级高等教育教学成果奖。申报项目需按省教育厅或教育部有关规定报送材料。
第十二条 学校教学成果奖评审每四年进行1次，原则上在春季学期组织申报评审。
第六章 奖励等级
第十三条 根据教学成果对提高教学水平和人才培养质量、实现培养目标产生的效果、校内外推广范围及实效大小，教学成果奖设一等奖、二等奖、三等奖三个等级。
第十四条 在教育教学方面取得重大突破，对提高我校教育教学水平、实现培养目标具有重大贡献，且成果的创新点突出，教育教学效果有显著提高，达到校内领先水平，可获得校级教学成果一等奖；在教育教学方面取得较大突破，成果的创新点较为突出，教学效果有明显提高，达到校内先进水平，可获得校级教学成果二等奖；在教育教学方面取得成效，成果具有一定的创新性，教学效果改善，达到校内较高水平，可获得校级教学成果三等奖。
第七章 奖励和追责
第十五条 学校授予获奖成果主要完成人证书和奖金。奖金归获奖者所有，任何单位或个人不得截留。
第十六条 获得校级教学成果奖的，学校奖励一等奖1万元，二等奖0.6万元，三等奖0.4万元；获得省级教学成果奖的，学校奖励一等奖5万元，二等奖3万元，三等奖1万元；获得国家级教学成果奖的，学校奖励特等奖30万元，一等奖20万元，二等奖10万元。
第十七条 若教学成果奖属我校教师与校外单位合作完成，则按合作单位数目和我校排列名次核定奖励；若合作单位数为2，我校排名第一、第二，则分别奖励70%、30%；若合作单位数为3，我校排名第一、第二、第三，则分别奖励60%、30%、10%；若合作单位数为4，我校排名第一、第二、第三、第四，则分别奖励50%、30%、10%、10%。
第十八条 获得的各级教学成果奖，应计入获奖者考核档案，作为获奖者业绩考评、职称评定、晋级增薪的重要依据。
第十九条 如有举报或投诉弄虚作假或剽窃他人成果的获奖，由申报单位负责调查核实，将调查情况以书面形式报教务处。经相关部门批准后撤销奖励，收回证书、奖金。
第八章 附则
第二十条 资料存档
（一）教学成果申报过程中的各项资料，应定期整理并存档，供校内有关部门和上级教育主管部门复查、评估使用。
（二）高等教育教学成果奖申报书及附件资料应长期保存，各项评审会议资料，纸质版资料保存4年，电子版资料长期保存。
（三）其余属于档案管理范围的资料，保存要求和期限按照《成都信息工程大学档案管理办法》的规定执行。
第二十一条 本办法自公布之日起执行，原《成都信息工程学院高等教育教学成果奖励办法》（成信院发〔2012〕58号）同时废止。
第二十二条 本办法由教务处负责解释。