第二届校“优秀教师”评选候选教师材料展示-王娟(网络空间安全学院)
来源:教务处 作者: 日期:2017年5月24日

一、申报人基本情况

姓名

王娟

性别

出生年月

1981.02.09

学历

博士研究生

学位

工学博士

政治面貌

中共党员

到校工作时间

2011年01月

所在单位

网络空间安全学院

职称

副教授

职务

教研室主任

电子邮箱

yxyl_1999@163.com

电话

13880763033

年度考核等级

2016年:     优秀     2015年:优秀           2014年:合格

2013年:     合格     2012年:合格

二、申报人教学工作情况

学生评教情况

近两年被评价总数4次,其中优秀3次,良好1

教学单位

督导组评教情况

近两年被评价总数2次,其中优秀2次,良好  次

教学单位

同行评教情况

近两年被评价总数4次,其中优秀4次,良好  次

(一)承担本科、研究生教学工作情况(含指导实践教学、指导毕业设计、毕业论文)

本科生教学工作:近两年主讲7门课程(其中核心必修课2门,必修课2门,选修课3门),总计划学时672学时,年均268(计划)学时。分别为:

序号

学期

课程名称

课程性质

计划学时

授课头数

选课总人数

1

2014-20152

计算机网络

核心

48

2

148

2

2014-20152

网络存储与灾难恢复

选修

32

1

63

3

2015-20161

物联网技术导论

必修

32

1

84

4

2015-20161

TCP/IP原理及应用

选修

32

1

41

5

2015-20161

无线网络技术

选修

32

1

52

6

2015-20162

计算机网络

核心

48

3

168

7

2015-20162

网络存储与灾难恢复

选修

32

1

48

8

2015-20162

工程实践135

必修

48

1

259

9

2016-20171

物联网技术导论

必修

32

1

91

10

2016-20171

工程实践2,4

必修

32

1

180

11

2016-20171

毕业实习

核心

32

1

78

12

2016-20172

计算机网络

核心

48

2

264

13

2016-20172

工程实践3,5

核心

32

1

169

指导毕业设计、毕业论文工作:近两届共计指导15名本科生完成毕业设计(论文)工作,其中6名成绩优秀。

担任研究生导师工作:近两届共计指导2名研究生。

序号

学年

指导毕业设计(论文)人数

毕业设计(论文)成绩优秀人数

指导研究生人数

省级优秀研究生论文数

1

2015

7

3

0

2

2016

8

3

2

其他教学工作:(含校外实践教学指导、大学生创新创业指导工作及立项情况等)近两届指导;

指导大学生创新创业训练计划项目3项,其中国家级2项,省级1项,其中一项国家级项目验收优秀;

(二)教学基本建设情况

序号

项目名称

主要贡献

排名

备注

1

2014版物联网工程专业人才培养方案

总体负责

1

四川省战略新兴产业专业

2

2014年物联网工程实验室建设项目

总体负责

2

验收,改建

3

2014版物联网技术导论课程大纲制订

总体负责

1

专业必修

4

2014版海量数据存储技术课程大纲制订

总体负责

1

专业选修

(三)近三年承担的教改项目(或特色专业、专业综合改革、精品资源共享课、精品(规划)教材、实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地、等各级“本科教学质量工程”建设项目)、科研项目情况

序号

排名

项目名称

立项时间

项目来源

项目

类别

1

1

物联网技术导论课程建设

2015

成信大

教改

2

3

物联网工程各专业方向课程群的修订与完善

2013

成信大

教改

3

6

产学协同,构建“四位一体”的信息安全人才培养体系

2016

成信大

教改

4

1

云存储中可感知用户QoS偏好的调度算法研究

2013

四川省科技厅

科研

5

1

“多层社交云重要节点发现及其资源部署研究”

2015

四川省教育厅

科研

6

3

基于链路预测和决策性 DNA 的云资源部署机制研究

2014

四川省科技厅

科研

7

8

9

10

11

(四)近三年公开发表的教学研究论文、学术论文及出版专著情况

序号

排名

论文(专著)名称

期刊名、级别

发表(出版)时间

类别

1

1

物联网技术导论课程过程与实践化改革

科教导刊、一般

2015.11

教改

2

1

计算机网络课程实践化改革

计算机教育,一般

2016

教改

3

1

以学生为中心的物联网工程实践改革

第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

2016

教改

4

2

利用科技社团提高学生实践能力的探索

教育教学论坛,一般

2016.7

教改

5

2

以需求为导向的物联网工程专业方向设置思路

当代教研论丛,一般

2015.9

教改

6

1

PSO 应用于 QoS偏好感知的云存储任务调度

通信学报,EI期刊

2014

学术

7

1

QoS Preference Awareness Task Scheduling Based on PSO and AHP Methods

International Journal of Control and Automation EI期刊

2014

学术

8

3

Experience-Oriented Intelligence for Internet of Things

Cybernetics and SystemsSCI期刊(已录用)

2017

学术

(五)近三年获得专利授权情况

序号

专利名称

时间

专利号

本人排名

专利

类型

1

带故障侦测功能的无线路由器

2015

ZL 2015 2 0941708.7

1

实用新型

2

穿戴运动监测装置

2015

ZL 2015 2 0912997.8

2

实用新型

3

热水器温度控制系统

2015

ZL 2015 2 0136125.7.

2

实用新型

4

个人数据移动端管理系统

2016

2016SR303771

1

软件著作权

5

个人学习云记录系统

2016

2016SR303977

1

软件著作权

6

绿色环保生活圈APP

2016

2016SR303787

1

软件著作权

7

移动端手工创意梦工厂平台系统

2016

2016SR311335

1

软件著作权

8

家庭智能监控系统

2015

2015SR165340

1

软件著作权

9

基于云架构的三省吾身系统

2015

2015SR125752

1

软件著作权

10

可视化分类与分析系统

2016

2016SR304055

2

软件著作权

11

珍贵鱼类智能养殖系统展示端子系统

2016

2016SR303774

2

软件著作权

(六)近两届获奖情况(教学成果奖、科学技术奖及个人获奖情况)

序号

获奖名称及等级

获奖

时间

颁奖部门

集体获奖注明排名

1

高等教育教学成果奖获奖,学生团队为核心的物联网专业课外实践教学体系,三等奖

2016

成都信息工程大学

1

2

高等教育教学成果奖获奖,产学协同,构建四位一体的信息安全人才培养体系

2016

成都信息工程大学

4

3

成都信息工程大学 第三届“青年教师教学奖”

2016

成都信息工程大学

1

4

成都信息工程大学 2014年度优秀共产党员

2014

成都信息工程大学

1

(七)近三年指导学生在学科竞赛中获奖情况(省级及以上,只列最高奖,不重复计算)

序号

竞赛名称

奖项等级(人数)

竞赛级别及档次

获奖时间

1

国际大学生iCAN创新创业大赛

全国三等奖(4人)

二档

2016

2

“第十届‘博创杯’全国大学生嵌入式物联网设计大赛

西南赛区 3人))

二档

2014

3

第一届 全国大学生物联网设计竞赛(TI杯)

华中及西南赛区 一等奖(4人)

二档

2014

 

 

(八)教学改革的特色做法与创新点

 

 

 

 

(300字以内)

1.配合学校CDIO改革,理论与实践结合改革理论课的授课方式

作为《计算机网络》与《物联网技术导论》课程负责人,带领课程组积极引入实际用例,课外实践配合理论讲授,取得明显效果,大大降低了课程的不合格率。

2.引入过程化考试,督促学生平时努力学习

3.大力建设学生社团,弥补课程内实践教学的不足

作为主要负责人,建立了2个学生专业技术社团,以老带新,以点带面开展课外技术培训和竞赛,取得显著成效,历年获得国家级比赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项,省级奖近10个,极大激发学生的学习兴趣。

4.注重学生正确观念和综合素质的培养

在课程与平时辅导中给学生传递积极向上的思想,注意培养学生的团队意识,演讲表达等课程外的素质能力。

 

 

申报人承诺:以上填写内容属实。申报人签字:

单位推荐

及意见

(推荐单位对申报人师德师风、教学效果、专业水平等方面进行考核,形成书面推荐意见并说明公示情况;300字以内)

推荐意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

推荐单位公示情况:

申报人所在单位已进行公示,时间从    年   月  日至   月  日。且公示期无异议。

               单位负责人签字:                 

                                           年   月   日

申请人教学工作总结请见附件