第六届校“青年教师教学奖”评选参评教师材料展示-袁碧玉(物流学院)
来源:教务处 作者: 日期:2019年5月23日

袁碧玉

性别

出生年月

1979.5

到校从事教学工作时间

2003 

学历学位

硕士研究生

所在单位

物流学院

职称

讲师

是否是教研室

(实验室)主任

电子邮箱

Yuanbiyu@cuit.edu.cn

电话

一、近两年

承担本科、研究生教学工作情况(含指导实践教学、指导毕业设计、毕业论文)

学期

课程名称及课程性质

   授课专业<注明本科或研究生>

 

 

 

2016-2017(2)      《企业资源计划》 必修           40            信管14级(本科)

                    《企业管理软件应用》必修        32            信管14级(本科)

2017-2018(1)      《旅游管理信息系统》必修        48            旅管151、152(本科)

《旅游管理信息系统》必修        48            旅管153、154(本科)

指导毕业论文                   10人         信管13级(本科)

2017-2018(2)      《企业资源计划》 必修           40            信管15级(本科)

                    《企业管理软件应用》必修        32            信管15级(本科)

2018-2019(1)      《管理信息系统》 必修           48            旅管161、162(本科)

指导毕业论文                  10人           信管14级(本科)

 

二、近两年承担的教改项目或专业认证建设、专业综合改革、精品在线开放课、精品(规划)教材、实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地等各级“本科教学质量工程”建设项目

序号

排名

项目名称

立项时间

项目来源

1

2

三、近两年公开发表的教学研究论文

及出版教材情况

序号

排名

论文名称

期刊名、级别

出版时间

四、近两年教学成果和获奖情况

序号

获奖名称及等级

获奖时间

颁奖部门

集体获奖注明排名

1             教学成果二等奖                             2017       成都信息工程大学 第四

五、近两年指导学生在学科竞赛中获奖情况(省级及以上)

序号

竞赛名称

奖项等级(人数)

竞赛级别及档次

获奖时间

六、课程网站建设情况

课程名称

访问量

已有教学资源及资料

《管理信息系统》       8224         课件、案例、试题集

《企业资源计划》       983          课件

《企业管理软件实务》   3788         课件、实验操作内容清单

七、参与实验室项目建设情况

八、教学管理与团队建设

九、近两年开展的教育教学改革和创新工作

 

《管理信息系统》和《企业资源计划》课程均涉及的知识面比较宽,对学生有一定的基础知识储备要求,教育教学改革中基本思路就是合理衔接先修课程的知识与本门课程的知识;《管理信息系统》应用是一项复杂工程,通过该课程的教学,使学生小中见大,克服抽象问题,提升学生综合处理问题的能力。《企业资源计划》涉及企业管理和ERP的原理以及具体应用,通过该门课程的教学,使学生既能理解具体模块的应用,又能把握全局,从整体上认识ERP的重要性,提升学生综合处理问题的能力。

通过案例教学和课堂讨论,从基本原理出发,使学生系统掌握ERP的模块原理及相互关联,提供了学生主动参与学习的机会,增强了学生对信息系统应用的具体感受。培养了学生认识问题、分析问题、解决问题的综合能力。

 

 

申报人承诺:以上填写内容属实。        申报人签字:                

 

获选后拟开展的主要教育教学研究工作和设想

 

如获选,本人将继续发挥在前期已经取得良好效果的教学方法和模式,并将在以下方面进行进一步的探索:一是探索翻转课堂教学的应用,以问题为导向,丰富教学案例,培养学生的实践意识,养成理论联系实际的学风,提升学生学习的主动性;二是完善课程网站建设,补充丰富所建设课程的教学资源及资料,完善互动平台、增加在线学习资料等,充分发挥网络资源优势,丰富教学手段,提高学生课下学习效果;三是以学科竞赛为依托,指导学生参加各级各类学科竞赛,提升学生的综合能力和竞争力;四是积极申报教改项目,发表教改论文,实现教与学的融合。  

 

单位推荐

及意见

(推荐单位对申报人师德师风、教学理念、教学效果等方面进行考核,形成书面推荐意见并说明公示情况;300字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位负责人签字:                               

                         

评审委员会

评审意见

 

 

 

                       签字(盖章):                                   

    

申请人教学工作总结请见附件