第四届校“青年教师教学奖”评选候选教师材料展示-张育强(商学院)
来源:教务处 作者:质量科 日期:2017年5月5日

张育强

性别

出生年月

1976.10

到我校从事教学工作时间

 2004     7

学历学位

硕士研究生

所在单位

商学院

职称

讲师

是否是教研室

(实验室)主任

一、近两年

承担本科、研究生教学工作情况(含指导实践教学、指导毕业设计、毕业论文)

学期

课程名称及课程性质

 授课专业<注明本科或研究生>

2014-20152

ERP沙盘实验(必修)

40             理财131、税筹131本科

会计信息系统(必修)

48              注会本131/132

毕业论文

160             财务管理本科11

2015-20161

ERP沙盘实验(选修)

32             ACCA131,注会本131            

计算机财务管理(选修)

32            理财131、税筹131本科

财务软件比较与维护(必修)

32            注会本121/122/123/124

2015-20162

财务软件比较与维护(必修)

32            理财131,税筹131本科

ERP沙盘实验(必修)

32            税筹141本科

毕业论文

160           财务管理本科12

2016-20171

ERP沙盘实验(选修)

32             注会本142/143/144

计算机财务管理(选修)

32            理财141、税筹141本科

财务软件比较与维护(必修)

32            注会本131/132/133/134

二、近两年承担的教改项目(或特色专业、专业综合改革、精品资源共享课、精品(规划)教材、实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地、等各级“本科教学质量工程”建设项目)

序号

排名

项目名称

立项时间

项目来源

1

1

 财务软件类课程实训改革研究

2015.1

成信大

2

4

我校基于管理会计的“管理型”财会人才培养体系改革研究

2016.1

成信大

三、近两年公开发表的教学研究论文

及出版教材情况

序号

排名

论文名称

期刊名、级别

出版时间

1          2              网络财务理论与实务         西南财经大学出版社           2012.10

2          1           刍论高校财会专业实验教学    理工高校素质教育(论文集)    2012.5

3          2           财务软件的比较与维护           西南财经大学出版社           2010.9

 

 

 

 

 

 

 

四、近两年教学成果和获奖情况

序号

获奖名称及等级

获奖时间

颁奖部门

集体获奖注明排名

1创新创业教育与财会专业教育的融合(教学成果二等奖) 2016.12    成信大           3

 

 

 

 

 

 

五、近两年指导学生在学科竞赛中获奖情况(省级及以上)

序号

竞赛名称

奖项等级(人数)

竞赛级别及档次

获奖时间

1.   四川省大学生ERP沙盘模拟经营大赛     二等奖1         省级,二档         2015.5

2.   四川省大学生ERP沙盘模拟经营大赛     三等奖1       省级,二档         2016.5

3.    四川省“注协杯”会计技能大赛        一等奖1        省级,二档      2016.12

六、课程网站建设情况

课程名称

访问量

已有教学资源及资料

计算机财务管理                                      课件、大纲、作业

财务软件比较与维护                                  课件、大纲、财务软件、作业

 网络财务                                           课件、大纲、财务软件、作业

 

 

七、参与实验室项目建设情况

作为商学院创新创业实验室“大学生实验超市”的负责人,积极推动大学生实验超市的建设。完善了大学生实验超市的内部管理制度,建立了较为完善的岗位责任制度,推动了大学生实验超市的收银系统、库存管理、账务处理等软件系统的升级改造。基于创新创业实验室应该“服务学生、服务教学”的理念,推动市场营销策划、销售管理、资产评估、财务分析、会计学原理、管理会计、财务软件比较与维护等课程与实现基地的结合,这些课程以大学生实验超市为实训对象,进行实训课程大纲的设计,开展针对性的实训活动。

 作为财务软件类实训课程授课老师,积极参与商学院实验室的建设,配合实验室主任,就财务会计的实训平台建设、财务软件的升级换代提出建设性意见。

八、教学管理与团队建设

以《会计信息系统》、《网络财务理论与实务》、《财务软件的比较与维护》、《计算机财务管理》、《ERP沙盘实验》等课程为依托,建立了稳定的2-3人的课程组。教学团队就所授课程进行集体备课,授课课件、实验案例,授课方式集体来进行推敲讨论。实验教学团队积极参与相关课程的教材建设和教改申报,依托教学团队,本人主编或者参编了《会计信息系统》、《网络财务理论与实务》、《财务软件的比较与维护》等财务软件类课程;主持或参与多项校级教改项目。

九、近两年开展的教育教学改革和创新工作

2015年申报成功校级教改“财务软件类课程实训改革研究”(项目编号Y2015010),以教改项目为依托,开展了以下工作:(1)就商学院财务管理专业培养方案中所涉及的财务软件类课程进行了研讨,就这些实训课程的内容和相应的专业课程的知识点进行有针对性的衔接,关注到实训课程之间的层层递进关系;(2)就每一门财务软件实训课程的内容进行推敲,课程的实训大纲内容进行了更新,让实训的内容能真正反映企业财务业务处理的真实的企业财务场景。(3)对网络财务实训课程的实训模式进行改造,将实训模式由以前的单机模式改变为基于局域网络环境,实现学生分组分角色来完成业务处理;(4)结合大学生实验超市这个平台,建立了岗位责任制,组织编写了《大学时实验超市实训指导书》。

 

 

申报人承诺:以上填写内容属实。        申报人签字:                

 

获选后拟开展的主要教育教学研究工作和设想

  计划从以下几个方面来开展教育教学研究工作:(1)完善课程网站的建设,将该课程网站建成一个教学互动的平台,并计划就某些课程录制相关的业务处理操作视频,推动学生的自主点播学习。(2)就自己在财务软件类课程所做的一些教学改革,进行进一步的凝练,撰写成教改论文进行发表。(3)就财务软件类课程的实训内容,进行进一步的调研,让实训内容更贴近企业真实的业务模式。((4)建立财务软件的自动评分系统,学生能够实时进行财务软件的实训并反馈业务处理正确与否。

 

单位推荐

及意见

    张育强同志作为商学院的一名一线教师,担任了《ERP沙盘实验》、《会计信息系统》、《计算机财务管理》、《财务软件比较与维护》等多门专业主干课程的教学工作,工作量饱满,工作认真负责,深受学生和同事好评。其积极参与学生的创新创业活动,所指导的学生创新实践活动多次被学校评价为优秀;组织带领学生参加四川省的ERP沙盘大赛、会计信息化大赛、注协杯会计技能大赛,多次获奖。该同志还担任了商学院创新创业实验室“大学生实验超市”实验室主任的工作,完善了实验超市的管理制度,建立基于岗位的责任制度,并推动了多门课程与实验超市的实训互动。其还积极参与商学院实验室的改建升级,就实验教学平台建设献言建策。学院愿意推荐其参加青年教师奖学金的申报。

 

 

单位负责人签字:                               

                      &nb E >

评审委员会

评审意见

 

 

 

 

 

 

                       签字(盖章):                                   

    

申请人教学工作总结请见附件