第四届校“青年教师教学奖”评选候选教师材料展示-何源(管理学院)
来源:教务处 作者:质量科 日期:2017年5月5日

何源

性别

出生年月

197905

到我校从事教学工作时间

2002   7

学历学位

博士研究生/博士

所在单位

管理学院

职称

副教授

是否是教研室

(实验室)主任

教研室主任

一、近两年

承担本科、研究生教学工作情况(含指导实践教学、指导毕业设计、毕业论文)

学期

课程名称及课程性质

授课专业<注明本科或研究生>

2014-20152

程序设计基础与数据结

72

     信管111

本科

2015-20161

程序设计基础与数据结构Ⅱ

农村社会调查研究方法

农村发展理论与实践

32

32

48

     信管141

     农服(管)在职141

     农区发在职141

本科

研究生

研究生

2015-20162

管理信息系统

毕业论文

毕业论文

毕业实习

学年论文

程序设计基础与数据结构Ⅱ

农村社会调查理论与方法

农村社会调查理论与方法

48

140

240

32

16

64

32

32

     会展经济141       

     旅游1212人,综合工作量100

     信管1212人)

     旅游121

     信管132

     信管121

     农服(管)151

     农服(物)151

本科

本科

本科

本科

本科

本科

研究生

研究生

2016-20171

创业培训

综合实践

创业培训

程序设计基础与数据结构Ⅱ

数据结构

农村社会调查理论与统计分析方法

农村社会调查理论与统计分析方法

32

32

32

64

32

32

32

     旅游131

     旅游131

     旅游132

     信管122

     信管151

     农服(管)161

     农业服务161

本科

本科

本科

本科

本科

研究生

研究生

 

近两年,总共为本科授课456个计划学时,平均每学年授课228个计划学时;为硕士研究生授课208个计划学时,平均每学年授课104个计划学时;指导毕业论文14人。近两年,总学时量达1044个计划学时。

二、近两年承担的教改项目(或特色专业、专业综合改革、精品资源共享课、精品(规划)教材、实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地、等各级“本科教学质量工程”建设项目)

序号

排名

项目名称

立项时间

项目来源

1

2

四川省旅游人才培训中心旅游信息化专门人才培训基地

2016

四川省旅游发展委员会四川旅游人才培训中心

2

2

国家西部旅游人才培训基地在线精品视频课程:智慧旅游系列课程

2016

国家旅游局、四川省旅游发展委员会

3

1

智慧旅游应用联合实验室

2017

成都中科大旗软件有限公司

4

1

大学生双创人才培训基地

2017

成都中科大旗软件有限公司

5

1

国家级大学生创新创业训练计划项目

2016

教育部

6

3

基于动态视角的大学生自主学习能力培养与评价研究

2015

成信大

三、近两年公开发表的教学研究论文

及出版教材情况

序号

排名

论文名称

期刊名、级别

出版时间

灾后复合生态系统低碳自创生恢复研究

(研究生用书)

四川大学出版社

2016

四、近两年教学成果和获奖情况

序号

获奖名称及等级

获奖时间

颁奖部门

集体获奖注明排名

基于CDIO的管理类专业应用型本科人才“π型”培养模式探索与实践

一等奖

2017

成都信息工程大学

8

2

“双创”、“双+”背景下旅游管理类本科专业人才的特色课程体系改革与实践

三等奖

2017

成都信息工程大学

1

五、近两年指导学生在学科竞赛中获奖情况

序号

竞赛名称

奖项等级(人数)

竞赛级别及档次

获奖时间

1

“巽震杯”第八届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛

高校组英语导游服务二等奖1

高校组英语导游服务优秀奖1

高校组普通话导游服务优秀奖2项高校组最佳才艺展示奖1

优秀指导老师1

国家级;四档

2016

2

四川省“百科文产杯”旅游院校导游服务技能比赛

高校组英文三等奖1

高校组中文三等奖1

高校组中文优秀奖2

“才艺之星”单项奖1

省级

2016

3

成都旅游导游协会第三届“雅正杯”导游服务大赛

二等奖1

三等奖1

优秀奖1

优秀指导老师1

市级

2016

4

首届中国创新挑战赛(成都高新区)现场挑战赛

旅游大数据分析与应用

优秀奖1项(4人)

国家级

2016

六、课程网站建设情况

课程名称

访问量

已有教学资源及资料

管理信息系统                        2         大纲、课件、案例库、习题库

 

 

七、参与实验室项目建设情况

1、主持完成智慧旅游大数据应用实验室建设规划,并上报学院统筹规划,希望能够得到学校批复;

2、完成旅游信息化专门人才培训基地的申报工作,并申报成功,获四川省旅游人才培训中心批复,为实验室的建设奠定了基础;

3、推动与校外合作企业成都中科大旗软件有限公司联合成立智慧旅游应用联合实验室,为旅游管理、会展经济与管理、信息管理与信息系统专业学生提供了校企综合实验平台,目前已有20人次学生在联合实验室开展了综合实践学习,在校内导师和企业导师的共同指导下,学生的综合实践能力也得到了大幅提升,我校学生素质也得到了企业认可。

八、教学管理与团队建设

在教学管理和团队建设中,所作贡献归纳如下:

1、积极推动校企合作,融合培养教学。通过校企双方的人事分配和管理制度,激励教学水平高、技术研发与服务水平高的优秀教师进入教学团队;同时聘用企业的技术专家作为兼职教师进入教学团队,充分发挥他们在人才培养中的作用。

2、紧密结合专业、课程和实训基地建设组建团队。作为教研室主任,不断探索教学内容改革、创新教学方法,围绕特色专业、精品课程和实训基地等质量工程建设项目开展好教学团队建设工作。

3、加强资源整合,跨专业组建团队。跨专业建设优秀教学团队,充分利用校内外、区内外优质教学资源,开展多种模式的教学改革实践。

九、近两年开展的教育教学改革和创新工作

(应包括教育教学改革的基本思路、实施情况、实施效果;300字以内)

1. 积极探索慕课课程等新型教学方式。协同多领域专家,设计课程大纲,完成视频录制、制作,率先在全国推出十门智慧旅游在线精品课程,得到四川省旅发委国家西部旅游人才培训基地的高度认可,并在该平台上线,引导学生上线学习,共享课程开放资源。

2.在人才培养过程中注重课程理论和实践结合。负责《旅游管理信息系统》、《饭店信息管理操作实务》、《程序设计基础与数据结构》、《农村社会调查研究方法》等专业课程教学大纲的设计及课程教学改革。2016年指导旅管专业《创业创新实训》课程80余人次。

3、积极践行实践培养,提高学生实践能力。带领30多名学生参与高原旅游扶贫数据信息采集;在2016年“巽震杯”第八届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛、四川省旅游院校导游服务技能大赛以及成都导游服务大赛中获得“优秀指导老师”称号。大九寨旅游集团、中科大旗智慧旅游公司等用人单位表彰旅游专业实习生,充分肯定学生在旅游信息化方面的素质,旅游信息化实践培养效果开始呈现。

 

申报人承诺:以上填写内容属实。        申报人签字:                

 

获选后拟开展的主要教育教学研究工作和设想

300字以内)

坚持结合学校办学特色,积极推广信息技术与专业教学的结合,形成高水平的教学研究成果,向高水平的期刊投稿;通过课程平台和实践平台建设,将相关资源共享网络,为相关学生服务;积极参加同行业教学研讨会,广泛与同行交流学习,总结经验;继续探索与实践,为高等院校和各级政府制定人才规划和政策提供政策参考和咨询建议。

 

 

单位推荐

及意见

(推荐单位对申报人师德师风、教学理念、教学效果等方面进行考核,形成书面推荐意见并说明公示情况;300字以内)

 

 

 

单位负责人签字:                               

                         

评审委员会

评审意见

 

 

 

 

 

 

                       签字(盖章):                                   

    

 申请人教学工作总结请见附件