第四届校“青年教师教学奖”评选候选教师材料展示-王铁军(计算机学院)
来源:教务处 作者:质量科 日期:2017年5月5日

王铁军

性别

出生年月

19796

到我校从事教学工作时间

20111

学历学位

博士研究生

所在单位

计算机学院

职称

讲师

是否是教研室

(实验室)主任

教研室主任

一、近两年

承担本科、研究生教学工作情况(含指导实践教学、指导毕业设计、毕业论文)

学期

课程名称及课程性质

学时

授课专业

2014-20152

Linux操作系统实验

专业必修

32

计算机科学与技术专业工程方向-本科

2014-20152

操作系统实验(Linux内核)

专业限选

32

计算机科学与技术专业应用方向-本科

2014-20152

计算机组成原理

学科基础必修

64

计算机科学与技术专业-本科

2014-20151

软件测试技术

专业选修

32

计算机科学与技术专业-本科

2015-20161

操作技能训练

专业限选

6

计算机科学与技术专业-本科

2015-20161

专业前沿

专业选修

2

计算机科学与技术专业-研究生

2015-20161

专业教育

专业限选

2

计算机科学与技术专业工程方向-本科

2015-20161

毕业论文(设计)

实践教学

12

计算机科学与技术专业-本科(6人)

2015-20162

Linux操作系统实验

专业必修

32

计算机科学与技术专业工程方向-本科

2015-20162

操作系统实验(Linux内核)

专业限选

32

计算机科学与技术专业应用方向-本科

2015-20162

计算机组成原理

学科基础必修

64

计算机科学与技术专业工程方向-本科

2016-20171

操作技能训练

专业限选

6

计算机科学与技术专业-本科

2016-20171

软件测试技术

专业选修

32

计算机科学与技术专业-本科

2016-20171

专业前沿

专业选修

2

计算机科学与技术专业-研究生

2016-20171

专业教育

专业限选

2

计算机科学与技术专业工程方向-本科

2016-20171

毕业论文(设计)

实践教学

12

计算机科学与技术专业-本科(8人)

二、近两年承担的教改项目(或特色专业、专业综合改革、精品资源共享课、精品(规划)教材、实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地、等各级“本科教学质量工程”建设项目)

序号

排名

项目名称

立项时间

项目来源

1

1

Linux操作系统实验

2015

校优秀课程建设

2

4

操作系统原理

2013

四川省精品资源共享课程

3

1

软件测试技术授课内容及方法的研究与实践

2015

院教学研究项目

4

1

在操作技能训练课程中以“微课”形式开展教学活动的研究与实践

2015

院教学研究项目

三、近两年公开发表的教学研究论文

及出版教材情况

序号

排名

论文名称

期刊名、级别

出版时间

1

3

《操作系统实验指导-基于Linux内核》第三版

清华大学出版社

2016.8

四、近两年教学成果和获奖情况

序号

获奖名称及等级

获奖时间

颁奖部门

集体获奖注明排名

1

第五届教职工多媒体课件大赛 优胜奖

2016.5

成都信息工程大学工会

2

2013-2015年度“三育人”先进个人

2015.12

中共成都信息工程大学委员会

五、近两年指导学生在学科竞赛中获奖情况(省级及以上)

序号

竞赛名称

奖项等级(人数)

竞赛级别及档次

获奖时间

六、课程网站建设情况

课程名称

访问量

已有教学资源及资料

Linux操作系统实验

2456

课程介绍、教学大纲、教学日历、课件、作业

软件测试技术

2614

课程介绍、教学大纲、教学日历、课件、作业、通知

七、参与实验室项目建设情况

戴尔云计算实验室是计算机学院计算机应用技术实验室下设的一个专门研究云计算技术并为计算机学院本科教学提供支持的实验室,本人主要负责该实验室的建设和日常运维管理,为《云计算导论》、《计算机操作技能训练》、《软件测试技术》、《Linux操作系统实验》等课程提供支持。

主持并行计算实验室建设工作,制定建设方案、协助设备采购工作以及综合服务工作。目前已经完成最小规模集群搭建,为《并行程序设计》课程和“英特尔杯”全国并行应用挑战赛参赛学生提供服务。同时,也将为新开设的“大数据”相关课程提供运行环境。

八、教学管理与团队建设

担任计算机工程教研室主任一职,负责培养方案制定和修订、组织开展教研室内部教研活动、主持教学中期检查、考试和试卷检查、毕业设计管理等日常工作。同时,并参与学院专业建设工作和学院教指委工作。

参与“嵌入式”方向课程群建设,主要负责Linux操作系统相关教学设计和开发工作,开展相关教学改革工作。

主持“云计算和并行计算”方向课程群建设,组织教学研讨和可行性论证,以及新课程建设工作。

九、近两年开展的教育教学改革和创新工作

基本思路:深化科教融合,围绕学生课程实验和工程实践的需求,以云计算平台为基础,搭建可模拟企业实际开发环境的教学系统,培养学生工程实践能力。

实施情况:2015年申请了学院“软件测试技术授课内容及方法的研究与实践”和“在操作技能训练课程中以微课形式开展教学活动的研究与实践”两项教改,并结合学院培养学生工程实践能力的目标,积极开展校企合作,两年培养本科生约700人次。并将成果应用于《Linux操作系统实验》和《并行程序设计》课程教学。

实施效果:建成云计算教学平台,教改成果作为“科教融合,云高端技术人才培养机制探索”项目一部分,参加校2017年高等教育教学成果奖评审,获一等奖。

 

申报人承诺:以上填写内容属实。        申报人签字:                

 

获选后拟开展的主要教育教学研究工作和设想

深化教学改革,基于学院新购置的服务器集群,扩展现有“云计算教学平台”规模,在“并行计算”和“大数据”课程群中推广基于虚拟云桌面教学的成功经验,让更多的课程和学生可以在其中受益。

同时,基于扩建的云计算教学平台,搭建代码管理平台和毕业设计管理平台,为每个本科毕业生分配一个或多个虚拟机搭建毕业设计环境,方便教师全程指导和跟踪毕业设计进程,提供对本科生毕业设计的支持。

单位推荐

及意见

王铁军同志具有良好的师德师风和教师素养,教书育人,为人师表。坚持围绕“为学生营造一种真实的企业开发环境,锻炼学生的实际动手能力,提高学生的工程实践水平”这一教育教学理念,倡导以学生为主体地位的教学模式。在教学实践中,勇于探索,锐意改革,善于创设情境,营造轻松和谐的课堂氛围,形成自己的教学风格。钻研教材、研究学生,根据学生特点选择最佳教学方法,努力提高课堂教学质量,受到学生和同行好评。担任计算机工程教研室主任一职,严于律己,率先垂范,积极参加进修和培训活动,组织开展各项教学研讨,教研室建设取得一定成绩。

总之,该同志的工作有特色,各项工作成绩突出,同意推荐王铁军。材料公示无异议。

 

 

单位负责人签字:                               

                         

评审委员会

评审意见

 

 

 

 

 

 

                       签字(盖章):                                   

    

 申请人教学工作总结请见附件